Határidő: május első irodalomórája. 

I. Kérdés: Határozd meg az általad választott olvasmány műfaját, és indokold is választásodat a műfaji jellemzőkkel! Szerinted illik a műfaj a tartalomhoz, a történethez? Válaszodat indokold is! (min. 50 szó)

II. kérdéscsoport - válassz ki egy kérdést!

Riportkészítés az egyik szereplővel - minimum 200 szóban.

Képzeld magadat az egyik szereplő helyébe, és írj naplót / monológot a nevében! (150-200 szó)

Mit tett a főszereplő, ami miatt kedveled vagy nem kedveled őt? Írj róla 150 szóban!

III. kérdéscsoport - válassz ki egyet!

Szeretnél-e részt venni a mű eseményeiben (abban a korban, helyszínen élni, átélni mindazt, amit a szereplők átéltek)? Válaszod indokold!

(150-200 szó)

Képzeld magad a történet egyik helyszíne / tárgya helyébe és írd le egy napját! (150 szó minimum)

Feladat: Készítsd el valamilyen kézműves technikával egy, a történethez kapcsolódó tárgyat, képet, szobrot, vagy tervezz hozzá könyvborítót vagy plakátot.

KÉRDÉSEK A TELJES MŰ ELOLVASÁSA UTÁN

A) Az események összefoglalása - az egész könyvé - hat mondatban! (Ne legyen több 150 szónál!)

B) Mi tetszett a legjobban a műben, vagy mi tetszett a legkevésbé a műben (min. 150 szó)?

C) Melyik szereplő gondolkodása áll hozzád közel? Kivel tudtál azonosulni a szereplők közül, és miért? (150 szó)

D) Mit mondott neked a mű önmagadról, a világról, a többi emberről, arról, hogyan kell élni? (200-250 szó)

Milyen más befejezést tudnál elképzelni? vagy Szerinted mi történhetett a szereplőkkel a mű befejeződése után 10 évvel? Írj egy utolsó fejezetet a történethez! (minimum 150 szó)